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新移民的孩子有没有必要补习英文 - MHK连载二十三

已有 237 次阅读  2010-08-03 21:31

很多移民家庭在孩子是否应该补习英文的问题上有些困惑。听一些朋友讲,小孩子学英文学得很快,到学校和同学练一练就可以了,根本没必要专门补习。也有人说,要是不补习,孩子的交流能力不强,在学校里就没有朋友,容易孤独,功课也会跟不上。到底谁说的有道理呢?

补习与否的关键在您的孩子身上。第一看孩子的年龄,第二看孩子的心理素质。

从年龄角度看,假如您的孩子八、九岁以下,并且性格外向,在国内学习水平中等以上,那么他们基本上不需要补习。这样的孩子在学校里和其他孩子混杂到一起,有四五个月听力、口语就过关了。假如孩子学习主动性较差,那么他们在国内都需要补习,在加拿大就更不用讨论了。

10岁左右的孩子,在语言适应能力上稍微差一些。学业压力也比低年级学生大,假如不补习,时间长了,学习就会掉队。再加上学校里华人学生越来越多,华人孩子见面就说中文,这样时间长了,他们的英文环境就越来越差了。另外,很多移民不注意适应当地的文化,在行为上不约束在国内养成的坏习惯。举个例子,一些人公众意识差(也有叫自私的),例如在公共场合大声喧哗。时间长了,当地人就对华人有看法,他们的子女对华人子女态度也就不会象以前那样友好。所以华人的孩子在学校里不一定能得到当地孩子主动的帮助。课外补习就是唯一改善英文能力的选择。

再者,从性格的角度看,如果孩子的性格外向,相对成熟,并且自己有一套很好的学习方法,那么补习就不是特别有必要。如果一个孩子很成熟,他们把在陌生环境里练习、提高英语看成一种历练,并且能把这种经验作为人生中去应对更大困难的财富及工具,那么为什么要剥夺孩子获得挑战的机会呢?但是,实事求是地讲,现在的孩子从小就生活在比较顺利的环境中。突然改变生活、学习环境,假如在语言上不能主动适应,加上学习压力增大,英语能力带来的负面影响是相当大的,对有些孩子甚至是毁灭性的。像这样在一帆风顺的环境中成长、心理上没有承受压力能力的孩子,家长在移民以后还是应该马上送孩子去培训英文。要是家长心存侥幸,想省一些费用,等那些负面影响形成了,例如,孩子在学校里形单影只,学习成绩受英文影响直线下滑,家长再想花钱辅导孩子,恐怕要花几倍的费用,效果也未必如何。因为孩子在心理上深受打击、信心受到严重影响,已经觉得自己是个失败者。这样的结局对家长来说就绝对是得不偿失了。

另外,所谓的补习,通常来说就是指突击补习听力、口语。写作不在此列。有的孩子读书破万卷,写作水平也很是一般,为什么?写作是需要长期的练习、提高的。即便是当地人的孩子,很多都是要长期补习英文写作的。有的孩子觉得补习没有面子,其实不然。功课补习并不一定意味着孩子学习不好,恰恰相反,有的时候是学习优异的孩子想通过补习可以让自己更强。

说到新移民华人的家庭,假如你的孩子到目前还没有受到过什么真正意义上的锤炼,补习英文不可避免。您今天的投资,在孩子的前途上能明显的体现出来。

您要想了解更多信息,请致电416-357-6218/905-470-6458,或者访问网站 www.mhklearning.com

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