LOGIN用户登陆

51登录名:

用户密码:

新注册 | 找回密码

中学生英文速成技巧 - MHK连载五十四

1已有 578 次阅读  2011-03-08 00:06   标签中学生  英文  速成  技巧  连载 

很多家长都希望孩子来加拿大几年后能快速提高英文、在短时间内能追上其他同学的学习,这个想法是好的。但是随着移民学生的大量增加,孩子的英文环境也越来越差。英文交流能力越弱,孩子周围讲普通话的朋友就越多,孩子的英文也就越来越恶劣,从而形成一个恶性循环。

无论对学生还是对成人,英文的基础非常关键。这里所说的基础,包括大家经常提及的词汇、语法、阅读、写作、听力及口语表达。提到词汇问题,很多人对它都是深恶痛绝。但是,严酷的事实就是,在英语国家,如果你词汇量太少,就标志着你的英语文化程度低,学习能力差。在国内不识字,好在你还能听懂、还能说,在加拿大没有词汇基础,你听不懂、说不出、看不懂、干着急。所以,很多高年级学生移民以后,应该痛下决心,突破词汇难关。很多中学生及成人学生问我学习词汇的方法,大家都希望找到那把金钥匙。我奉劝大家,你要是能在一个月内突破至少五百词汇,那么,两个月后,你就可以探索所谓的窍门。因为照这个速度学下去,英文构词法就会一目了然,由于你已经有了实践,再加上名师指点,你的词汇增长就会越来越快。但是,假如你的词汇总计仅仅限于几百,也没有信心与毅力去改变现状,那么你就不用探索了,因为英语的大门对你永远是关闭的。

语法方面的解释,中国教师的讲解相对精准,学生们容易理解。相反,加拿大的本地教师很少详细、系统的讲授语法,而是将语法神秘化。因此很多孩子移民以后本来就学习吃力,赖以生存的语法讲解又没有了,所以对语法没什么明确的概念,很多时候都用所谓的“语感”去解释。没有了语法作支持,学生的写作会错误百出,口语表达也是词不达意。其实,英语语法无非就是几大时态、主动语态、被动语态及虚拟语气。经过系统讲解及反复练习,学生都可以掌握。其中的关键就是教师要系统的引导学生,以听说为基础,让孩子有兴趣的与学校的课业相结合进行练习。这样做可以让孩子一方面系统的学习知识,一方面让在学校功课直接得到帮助,从而进一步促进孩子的学习兴趣。

大多数孩子在12岁以前通过听、说进行学习的能力远远强于成人。鉴于孩子的学习特点,应该在听说方面寻求突破口,大幅度提高孩子学习英语的兴趣,同时,特别是对大龄学生,进行强化训练是必要的,因为相对来说他们错过了最佳的以听说为主要学习手段的年龄。另外,大量的阅读是提高英语基础的主要手段。通过阅读,学生可以吸纳、巩固、提高词汇量,并且对英语的思维方式、表达方式进行潜移默化的吸收。由于学生的课业大都是以阅读为基础的,阅读能力对孩子完成作业的速度及质量有着直接的帮助。通过大量的练习,孩子可以提高阅读速度,改善写作质量,对成绩有着直接的促进作用。

无论如何学习,付出是必经之路。假如你不是天才,那么就应该积极的付出。无论对哪种年龄段的学生,艰苦、持之以恒的学习都是通向成功的不可缺少的元素,寻找捷径就是违背自然规律,寻找捷径时间越长、越执着,受到的惩罚就越严厉。特别是很多当地学生在本地学校高质量得学习了很多年,已经打下很好的英文基础。新移民学生以国内所学英语,短期内去竞争加拿大的教学水准,是不客观、不现实的。

因此,家长希望孩子完全通过自身努力,过一段时间成绩就会自己上去,并且有大幅度提高是不大现实的。很遗憾的是,很多家长无视孩子自身状况及学习特点,不明智的横向的把自己的孩子和其他孩子比较,认为别人能做的事情,自己的孩子就一定能做到。再加上家庭财政上的考虑,没有抓紧时间给孩子补习功课,从而失去最佳良机,这样的例子在我们身边不胜枚举,让人扼腕。举个明显的例子,您的邻居/朋友,王二麻子(纯属虚构,但是大有人在),和您一样,同时移民加拿大已三五年,他现在已经英文流利了。您要是英文还很勉强,就要设身处地的为孩子考虑。总而言之,对于马上就要升入高中的学生,时间不等人。

您要想了解更多信息,请致电905-470-6458,或者访问网站 http://www.mhklearning.com/cPrograms.html

分享 举报