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成人如何快速提高英语 - MHK连载160

已有 334 次阅读  2015-07-22 14:20   标签提高英语  英语速成  英语问题  style  天下 
很多成人学习英语的时候,不约而同的提及自己的孩子是如何不记单词、不学语法,但是却轻松通过语言关的。然而成人除了料理家务,往往还要背单词、学语法、朗读课文、阅读文章,搞得自己苦不堪言。那么,成人学习可不可以采用孩子的学习方法:和小朋友说说话,看看电视,唱唱歌谣,轻轻松松的把英语搞定?如果不可以,那么有没有其它的捷径可以走,快速的掌握英语呢?

首先,大家要了解孩子学习语言的特点,才知道孩子的学习方式是否适合成人。假如一个教学机构,分别对孩子及成人学生进行同等强度、长度的培训,孩子在已经掌握基本会话能力的时候,成人往往却还没有入门。这是为什么?孩子在学习的时候,他们深知老师教的一些话是需要机械记忆的,所以他们在重复的过程中,在总结一些原则,在交流的过程中再去验证这些原则,而这些原则正是我们平时所强调的语法及句子结构。换句话说,看似孩子根本就没有死记硬背,但是他们已经把语法烂熟于心,并且灵活运用了。因此,孩子对语言学习领悟很深,就是“大量重复”。

反观成人学生,在记忆力、精力都不如孩子的情况下,在想重复的时候已经忘了去重复什么,而有的人往往喜欢另辟蹊径,不愿受制约。而他们忽略了那些所谓的“制约”,也就是孩子“记得”、“用得”、“练得”滚瓜烂熟的语法及表达的句子模板。因此,如果成人直接以听说训练为切入点学英语,往往找不到感觉。特别是在一些英文基础较差的学生身上,反应就更为明显。因为孩子看似练习了10句话,他们往往记住了这些句子里的关键性结构、时态以及词汇,他们有了举一反三、触类旁通的基础,并且在此基础上,有了更浓厚的兴趣。在他们进一步学习新的内容的时候,兴趣更浓、精力更集中。

而成人学习,因为和孩子学习语言的方式不同,特别是在和外教学习的时候,不要说语言的关键点抓不住,就连这10句话都记不下来。因此,假如成人坚持用孩子的听说训练培养英语能力,在大量重复的时候会面临第一个弊病 - 就是耗时太久,第二就是费用太高,第三就是永远没有扎实的语法及句型基础,即便侥幸找到点开口的感觉,也是心里忐忑不安,因为您清楚您的语法有相当一部分是没把握的,甚至是错的。此外,和外教学习其实是Learning on the fly, 换句话说,您和他学习,主要是提高自己口语的熟练程度以及以真人练习的方式,验证自己的听力能力。假如您是LINC6级以下,在和对方交流半小时以后,才勉强明白对方在给自己讲解一般现在时,这就太得不偿失了。因此,按本人多年的教学经验及对语言的心得,不推荐和外教直接以口语为切入点学习。

其次,在很清楚成人不能像孩子那样学习英文以后,我们如何实现所急需的日常会话呢?我常常和大家提及要熟记以下三句话。
1. There are two books on the table. 
2. He is smart. 

3. He teaches English.

很多人哑然失笑,逗我吧?谁不会几句话啊? 很多人并不理解英文的精髓:英文的特点就是简单,而貌似简单的知识构成了看上去庞杂的语言体系。而以上一般现在时的几句话,就恰恰构成了英语的突破点。此外,很多朋友不清楚,自己对以上三句话的熟练程度,和真正会英语的人的熟练程度,有天壤之别。假如您不信,我们试试:中国人太多。这句话如何翻译?您犹豫了吧?假如我说桌子上有两个人怎么说?There are two people on the table. 桌子上人很多怎么说?There are too many people on table. 中国人太多呢?There are too/so many people in China.

假如您看了到这句话演变的过程,您就知道桌子上有两本书根本就不像您想的那么简单。换句话说,您对以上这句话的认识程度停留在字面上,您没有认识到这几句话是我们日常讲话、实现您“和他人简单交流”的梦想的模板。更有意思的是,我有时为了帮助大家构建一个可以开口的知识体系,往往帮助大家通过练习,去熟悉这些貌似简单、枯燥、和交流不相关的句子。说来可笑,比方说,他每周三教英语。扪心自问,您会拼写星期三吗?再有,您知道teach的后面要加es吗?再有,您知道这句话变成问句怎么改吗?您是否知道句子开始要用Does,并且动词必须用原型?您是否知道特殊疑问句的构成仅仅是特殊疑问词加一般疑问句?例如“他为什么每周三教英语”就是Why(特殊疑问词)does he teach English every Wednesday (一般疑问句)? 假如您真的会这个模板,那么邻居和您聊天的时候,就可以脱口而出、问问他 Why do you come to Canada? 您切记,我们说teach English是句子的谓语和宾语,您可以把他们变换成任何相应的内容(come to Canada)来表达您想问的问题。

所以,我和大家强调,对一些看似简单的基本句型、语法,它们就是您要开口讲话的模板。要做到烂熟于心,开口就说,这才达到和“孩子”一样的熟练程度。并且,您会掌握和要表达的中文所对应的英文句型,通过潜移默化的练习,让您具备英文逻辑。因此,快速构建英文的知识系统、构架,就可以让您达到快速开口讲话的目的。

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